La patronal estatal pide medidas de apoyo a las empresas y entidades afectadas, mecanismos de protección del empleo, financiación y actuaciones para evitar el cierre de instalaciones educativas.
La Federación Estatal de Organizaciones Empresariales de Ocio Educativo y Sociocultural (FOESC) reclama a la Generalitat de Catalunya y al resto de administraciones implicadas la adopción urgente de medidas para hacer frente a la situación que atraviesa el sector del ocio educativo en Cataluña como consecuencia del boicot a las colonias, convivencias y salidas escolares.
La reducción de estas actividades está afectando directamente a empresas y entidades vinculadas al ocio educativo y puede traducirse en cierres de instalaciones, destrucción de empleo, pérdida de tejido empresarial y paralización de inversiones.
FOESC advierte de que la prolongación de esta situación durante el curso 2026-2027 puede comprometer la continuidad de numerosas empresas y entidades del sector, mayoritariamente pymes, especialmente si la reducción de la actividad escolar se mantiene durante los próximos meses.
Un plan extraordinario para el ocio educativo en Cataluña
Ante este escenario, FOESC solicita que las administraciones impulsen una solución al conflicto y propone que, mientras esta no llegue, se ponga en marcha un plan extraordinario de protección del ocio educativo en Cataluña dirigido específicamente a las empresas y entidades afectadas.
La propuesta plantea que este plan contemple ayudas para las empresas y entidades gravemente afectadas, mecanismos de protección del empleo, medidas de financiación y liquidez y actuaciones destinadas a evitar el cierre de instalaciones educativas. FOESC reclama también medidas que permitan recuperar progresivamente las colonias y salidas escolares.
La patronal considera que el cierre de empresas e instalaciones tendría consecuencias que irían más allá de la actual reducción de la actividad, debido a la dificultad de reconstruir posteriormente los equipos profesionales, las infraestructuras y el conocimiento acumulado durante décadas.
En este sentido, FOESC plantea que el ocio educativo pueda contar con mecanismos específicos de protección ante situaciones excepcionales, de forma similar a las políticas de apoyo que las administraciones han desarrollado históricamente para ámbitos como el cine, las artes escénicas y otras industrias culturales.
“No estamos pidiendo privilegios. Estamos pidiendo coherencia. Si protegemos el cine, la cultura y otros sectores estratégicos cuando atraviesan situaciones excepcionales, debemos proteger también un sector que participa directamente en la educación y el desarrollo de nuestros niños y niñas”, afirma Pere Mulero, presidente de FOESC.
El impacto educativo de la reducción de las actividades
FOESC señala que las consecuencias de la situación actual no se limitan a su dimensión económica. Las colonias, campamentos, convivencias y salidas escolares constituyen espacios en los que se trabajan aspectos como la socialización, la autonomía, la inclusión, la convivencia, la cooperación, la responsabilidad, la gestión emocional, la cohesión de grupo y el contacto con la naturaleza.
La Federación respeta las reivindicaciones de los diferentes colectivos profesionales implicados en el conflicto, pero considera necesario encontrar una solución que evite que su prolongación termine reduciendo el acceso de miles de niños y niñas a estas actividades.
“No estamos defendiendo únicamente empresas. Estamos defendiendo un modelo educativo. Si permitimos que desaparezcan empresas, instalaciones y equipos profesionales construidos durante décadas, cuando queramos recuperarlos quizás ya sea demasiado tarde”, advierte Pere Mulero.
Aunque la situación que ha motivado la petición de medidas extraordinarias se concentra actualmente en Cataluña, FOESC considera que el conflicto pone también sobre la mesa la necesidad de avanzar en el reconocimiento institucional del ocio educativo en el conjunto de España y en la necesidad de crear mecanismos que permitan garantizar la continuidad de sus empresas, instalaciones y equipos profesionales ante situaciones excepcionales.