Entrevista a Cristina García, portavoz y coordinadora de la Plataforma para el Juego Sostenible
Con la irrupción de las nuevas tecnologías y el uso intensivo de internet entre adolescentes, las adicciones comportamentales se han convertido en una preocupación creciente para familias, educadores y responsables de políticas públicas. En este contexto, el Proyecto FES (Formación, Educación y Sensibilización) se consolida como una herramienta clave para la prevención temprana desde el ámbito educativo. Impulsado por la Plataforma para el Juego Sostenible, el proyecto FES ha iniciado recientemente su recorrido en Cataluña, de la mano de FECACEN, con una jornada en Barcelona que reunió a más de 70 centros escolares. Con Cristina García, portavoz y coordinadora de la plataforma, hemos hablado para conocer a fondo los objetivos de esta iniciativa, su metodología y el alcance que esperan lograr en esta nueva etapa.
El Proyecto FES nació en 2019 ante la preocupación creciente por las adicciones comportamentales entre menores, especialmente vinculadas al uso intensivo de tecnologías. Cristina García ha explicado que el objetivo inicial era prevenir el acceso de menores a los juegos de azar, pero rápidamente descubrieron, gracias al equipo clínico, que “lo que estaba llegando a consulta tenía más que ver con usos desproporcionados y a veces adictivos del mundo digital”. Por ello, el programa amplió su alcance hacia un enfoque holístico que ayudara a los jóvenes a “crear ese músculo, ese autocontrol” para desenvolverse en un entorno digital inevitable.
La portavoz de la plataforma ha subryado el papel esencial de las familias en este proceso formativo: “El 50% de los contenidos del Proyecto FES va destinado a los padres y madres a través de las AMPAs”. El éxito del programa, ha asegurado, se da cuando colegios y familias trabajan en paralelo: “La campaña funciona mejor cuando se pone en marcha simultáneamente con profesores, psicólogos y las AMPAs”. La participación de figuras como Pedro García Aguado también ha reforzado la credibilidad del proyecto. “Aporta una sinceridad y un reconocimiento público que hacen que el mensaje llegue con muchísima más potencia”, ha afirmado García.
Con presencia ya en comunidades como Andalucía, Cantabria, Euskadi, Baleares, Canarias o Madrid, FES se está convirtiendo en una iniciativa de alcance prácticamente nacional. “Estamos teniendo un recorrido fabuloso con seis años de trabajo”, ha destacado Cristina García. El proyecto crece además hacia nuevas áreas, como la adaptación para adultos con discapacidad —desarrollada con la Universidad Complutense— o la Red Mars Europea, orientada a promover la integridad deportiva entre menores. “Falta conciencia social sobre lo que significa la integridad en el deporte, y estamos trabajando para llevar ese mensaje a todos los centros educativos”, ha concluido.
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